El Grupo de Investigación Sociedad, Tecnología y Territorio GIS-T.IDEGA de la Universidad de Santiago de Compostela ha diseñado una herramienta técnica para la alfabetización digital de comunidades residentes en áreas rurales. Es un Sistema de Información Geográfica que permite planificar las actividades y mejora la dirección y gestión de los esfuerzos públicos y privados en materia de difusión de las utilidades TIC entre las personas, regulando la distribución espacial y estratégica del trabajo que deben desarrollar los técnicos para alfabetizar digitalmente a una comunidad marginada.

Dicha herramienta digital será presentada por investigadores de la USC el próximo sábado día 18 en la Northeastern University en Boston-Estados Unidos en el marco de la “Fourth International Conference on Technology, Knowledge and Society”.

Con esta herramienta GIS se obtienen mapas temáticos que cartografían la presencia y uso de las TIC en el municipio piloto de Brión-A Coruña y los contenidos digitales generados por el sistema de gestión de la web www.InfoBrion.com, tanto de la sección Brión Pobo como de la plataforma de Cibereducación. La representación cartográfica de los contenidos digitalizados de InfoBrion muestran claramente cuáles son las parroquias y asentamientos que generan más información de interés para la comunidad virtual, dando lugar a espacios más o menos destacados en dicha comunidad. Es decir permite localizar los espacios y asentamientos más y menos enganchados a la Sociedad de la Información. Los contenidos en estas redes virtuales son de gran interés para favorecer la difusión de las TIC y para vencer la Brecha Digital al permitir organizar y orientar estratégicamente el trabajo de alfabetización de la comunidad. Es decir, con esta herramienta cartográfica podemos saber donde están las computadoras, para qué se usan, la distribución de los teléfonos móviles, la difusión territorial de los periódicos entre las familias, o el tipo de conexión que tienen a Internet. Podemos conocer cuáles son las aldeas enganchadas a la red y cuáles son las desenganchadas y con ello podemos impulsar programas de intervención social y alfabetización digital donde son más necesarios. Por ejemplo, podemos orientar los esfuerzos de digitalización de los testimonios orales de los ancianos o de las tradiciones o de cualquier manifestación cultural local para editar en la web de InfoBrión, logrando con ello atraer la atención hacia las nuevas tecnologías, la internet y la computadora de las familias y comunidades residentes en dichos asentamientos marginados de la sociedad de la información.